平成不況と生涯学習

目次
  1. HOMEへ
  2. 目指すべきゴール
  3. 私達の暮らしと学び
  4. 知識と技術と人生と
  5. 画一化からの脱却
  6. 近代化以前の時代では
  7. 国際的なイベントと中国の話
  8. お年寄りだって外国語を学びたい
  9. 社会の変化と今後の展望
  10. 日本の大学との良い関係
  11. 参考リンク集
  12. 携帯用ページ

目指すべきゴール

このコーナーでは、生涯学習で目指すべき目標について、考えてみたいと思います。各メディアでも特集を組まれるなど、多くの人々が関心を示すようになった生涯学習。果たして生涯学習において目指すべきゴールとは?
日本における生涯学習
ここ数年、経済が停滞し社会に活力のない日本ですが、それでも我が国はいわゆる先進国の一角であります。
そしてそんな日本では、生涯学習というものに対して、多くの人々が関心をもつようになっています。
まあ理由は色々あるでしょうが、生涯学習によって人として向上し続けたいと思う人が増えたからでしょうね。
生涯学習の目指すべき方向性とは、果たして何なのでしょうか?

人が人であるために
まず私達が生涯学習について考察する際に、人が人であるために必要な要素を考えてみたいと思います。
実はこれこそが生涯学習の意義を物語っているため、生涯学習を考察する人は避けては通れないテーマと言えます。
人が他の動物と大きく違う点、それは「自発的に」学ぶという行為をおこなうことなのです。
この行為こそが、人間という生物の根幹を成しているのです。
学ぶことの意義
言うまでもなく人が人らしく生きていく上で「自発的に」学ぶというのは、不可欠な営みであります。
近年の生涯学習に対する関心の高まりは、精神的豊かさを希求する人々が多くなったことを象徴していると言えるでしょう。
人は生涯学習を通じて生活のクォリティーの向上を目指す生き物なのです。
また生涯学習は、それを行うことによって、私達の生き方を問い直し、新たなライフスタイル構築を助けてもくれます。
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